宁人资协〔2018〕2号
各会员及有关企业：
任何企业的持续发展，都对人才有着极大的渴求，所以优秀企业都特别重视人才培养和引进工作。而培训，尤其是企业内训，是解决企业自身人才造血功能，突破人才发展瓶颈的重要手段。在培训体系建设上，多数企业都存在无法自主进行针对性课程开发，缺乏内部师资人才的问题，这不仅导致管理成本增加，影响培训成效，更可能造成培训成本的浪费。因此，企业内部迫切需要建设一支了解业务、管理而又擅长培训的内部师资队伍。内部培训师的构成范围也由专职人员扩展到企业领导、管理人员和优秀骨干员工。由企业内部专家来担任课程开发与授课任务是最有效的方式，但担任内部讲师需要掌握一套科学的培训技能，包括成人学习心理、课程设计与开发、教学策略课堂呈现技术，才能实现良好的培训效果。
本期“TTT”培训课程，是针对企业内部讲师和管理者的特点，帮助他们学习课程的设计与开发、培训师的课堂呈现技巧，通过讲授和演练，有效提高企业内部讲师的授课水平，欢迎各会员和相关企业报名参加。
一、培训时间：2018年4月21日（星期六）上午8:30-下午17：30。
二、培训地点：银川市公园西门对面宁夏中小企业服务大厦食苑楼饭店101培训室。
三、培训对象: 企业内训师、人力资源或培训部门人员及承担内部培训授课任务的相关管理人员。
四、培训费用：
1、协会会员单位免费参加，理事单位限1人，副会长单位限2人名额（超出名额按个人会员标准付费）。个人会员298元/人，非会员498元/人。
2、付费账号：106 010 266 820 中国银行银川市行政中心支行。
五、讲师简介：牛老师 宁夏人力资源协会副秘书长
《教练型领导力》版权课程首批认证导师
《TTT—企业培训师培训》中级课程认证导师
国家三级心理咨询师
具备六年上市企业管理经验，和丰富的企业培训管理经验及授课经验，现任A股上市企业分公司高管。
六、报名方式：
发送单位、姓名、职务、手机号至协会联系人即可。
曹老师 13014294568 (微信)
韩老师 18295078396（微信）
电话：0951-5085659 5015250
宁夏人力资源协会
2018年4月13日
附：课程内容：
课程时长：一天，共计6小时
第一部分：成人学习心理
一、 企业内部培训师的八宗罪
三、成人学习与儿童学习的四大区别
四、成人学习在学习中的四种防御心理
五、成人学习中的四个需要
第二部分：基于成人学习心理的课程开发技巧
一、课程开发的四大基本原则
二、科学有效课程开发的六大步骤
三、需求—有效培训需求的挖掘与确定
四、目标---确定可衡量与评估的培训目标
五、建模---确定课程的整体架构
六、扩展---知识点的细化与梳理
七、加载---课程呈现方式的设计
八、包装---课件（PPT）的标准化制作
第三部分：基于成人学习心理下的体验式教学手法训练
一、 基于传统教学背景下的五段教学法
组织教学 复习旧课 讲解新课 讲解示例 布置作业
二、五段教学发违背了成人学习心理
l 传统培训是在更强调“我行你不行”的心理下进行的；
l 传统培训更强调的是以老师为中心；
l 传统培训更强调单向的传递、静态学习过程；
l 传统培训更强调对知识本身的记忆教育；
l 传统培训更强调理论导向、强调书中学；
l 传统培训是一种个体的学习方式。
三、基于成人学习心理下的行为学习法
l 第一步：体验—通过有效的方式让行为在学员身上发生；
l 第二步：发表—让学员参与进来说出发生的行为；
l 第三步：反思—通过有效的问题引导将问题进行梳理，提出问题；
l 第四步：讲解—阐明观点，阐述理论或解决方案；
l 第五步：应用—与现实进行有效的链接，进行练习。
四、行为学习法尊重了成人学习心理
l 行为学习法是在更强调“我行你也行”的心理下进行的；
l 行为学习法更强调的是以学员为中心；
l 行为学习法更强调双向的传递、动态学习过程；
l 行为学习法更强调对知识、态度、技能分类教育与方式调整；
l 行为学习法更强调行为导向、强调做中悟；
l 行为学习法是一种团队的学习方式。
宁公网安备 64010602000712号
技术支持：亿众网络
